2013 Tes CPNS Digelar Setiap Hari

Sukses menjalankan tes CPNS 2012, pemerintah mulai menatap rencana tes serupa untuk periode 2013. Pemerintah sudah berancang-ancang tes CPNS 2013 yang dialokasikan untuk tenaga honorer kategori II itu bisa dijalankan setiap hari.

Wakil Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokasi (Wamen PANRB) Eko Prasojo mengatakan tes CPNS tahun depan bisa dilaksanakan setiap hari asalkan program Computer Assisted Tes (CAT) sudah berjalan. "Pengadaan CPNS dengan sistem ini lebih transparan, akuntabel, dan hemat biaya." katanya.

Eko mengatakan, saat ini pemerintah sudah berhasil mendirikan CAT sebanyak 12 unit. Seluruh CAT itu ada di kantor Badan Kepegawaian Negara (BKN) pusat dan BKN regional. Setiap program CAT yang sudah berdiri ini memilikmi kapasitas 50 peserta ujian.

Dia menerangkan pelaksanaan teknis tes CPNS dengan memanfaatkan CAT mirip dengan uji kompetensi guru (UKG) yang beberapa waktu lalu dijalankan Kementrian Pendidikan dan Kembudayaan (Kemendikbud).

"Peserta ujian CPNS langsung menjawab pertayaan di komputer yang sudah terhubung dengan server induk," kata dia.

Eko mengatakan tes CPNS dengan CAT ini lebih akuntabel karena setelah menyelesaikan setiap peserta ujian akan mengetahui nilainya langsung. Menurut Eko tes CPNS dengan menggunakan CAT ini bisa dijalankan setiap saat atau setiap hari.

Dia juga mengatakan kondisi ini penting karena setiap hari ada PNS yang pensiun, dengan perbaikan ini tidak ada lagi perpanjangan masa pensiun.

8 September Tes CPNS Reguler Serentak

Pada 8 September mendatang pelaksanaan tes Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) jalur reguler akan dilaksanakan secara serentak. Sebanyak 47 instansi baik pusat maupun daerah yang akan melaksanakan penerimaanpun diminta bersiap-siap, terutama untuk pengadaan soal dan lain-lain.

Pasalnya, Kementrian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokasi (KemenPAN&RB) hanya menyerahkan materi soal ke pejabat pembina kepegawaian (PPK) untuk di gandakan.

"Kita harapkan tes CPNS 2012 bisa serentak pada 8 September, jadi 47 instansi yaitu 23 pusat dan 25 daerah sudah harus siap melaksanakannya" tegas Deputi Sumber Daya Manusia (SDM) bidang aparatur KemenPAN&RB di kantornya (20/7).

Dia menambahkan tidak ada alasan bagi instansi untuk tidak siap serentak melasanakannya pada bulan september, apalagi alasannya terkendala anggaran. Soal anggaran tidak boleh jadi alasan harusnya ketika akoan mengusulkan formasi anggaran sudah disiapkan. ujarnya.

Dijelaskan, bagi pelamar CPNS yang ingin mengetahui kisi-kisi materi seperti apa, bisa melihat Peraturan MenPAN&RB No. 197 Tahun 2012. Sebab soal-soal yang disusun konsorsium perguruan tinggi negeri (PTN) berpatokan pada isi PerMenPAN&RB tersebut.

"Modal untuk ikut CPNS cukup pintar dan punya kompetensi saja. Kami berupaya semaksimal mungkin tidak ada permainan. Apalagi ada ICW (Indonesian Corruption Watch) yang jadi pengawasnya" tuturnya.

Tes Tenaga Honorer Kategori II ditangani Konsorsium Perguruan Tinggi

Tes tenaga honorer kategori II akan dilakukan oleh konsorsium 10 Perguruan Tinggi dibawah pengawasan kementrian PAN & RB dan BKN. Untuk pelaksanaan tes, persyaratan umum ditentukan oleh pemerintahan pusat sedangkan untuk persyaratan khusus diserahkan kepada pemerintahan daerah. Misal dalam perekrutan Satpol PP Pemerintah Daerah bisa menentukan berapa tinggi badan peserta atau diklat yang harus dipenuhi peserta.

sementara terkait penyelesaian tenaga hoonorer K I dan K 2 dijelaskan, meskipun PP 56 tahun 2012 sudah terbit, sebagai payung hukum dalam proses penyelesaian tenaga honorer Kategori 1 dan kategori 2, namun PP tersebut belum bisa dilaksanakan. Dikarenakan belum adanya petunjuk pelaksanaan dan petunjuk teknis berupa peraturan Mentri PAN dan RB dan peraturan kepala BKN. Meski begitu penyelesaian tenaga honorer kategori 1 tetap ditargetkan selesai pada tahun 2012 ini, sedangkan untuk tenaga honorer kategori 2 ditargetkan rampung pada tahun 2013/2014.

Pengurangan Resiko Bencana Alam Di Sekolah

Geografis Negara Indonesia terletak pada dua rangkaian pegunungan muda yaitu rangkaian Sirkum Mediterania dan Sirkum Pasifik, serta terletak diantara lempeng tektonik Australia, Eurasia, dan Pasifik yang mengakibatkan sebagian besar wilayah Indonesia merupakan daerah rawan gempa dan bencana alam. Bencana alam yang sering terjadi adalah banjir, meletusnya gunung berapi, gempa bumi, dan lain sebagainya. Kerusakan dan kehiloangan sesuatu yang berkaitan dengan kehidupan dan penghidupan manusia adalah efek yang ditimbulkan dari terjadinya bencana alam ini. Dampak ini berpengaruh langsung kepada seluruh sarana dan prasarana yang di berbagai sektor kehidupan sosial. Salah satu sektor penting yaitu sektor pendidikan. Seharusnya dampak tersebut dapat diminimalisir dengan pendidikan penanganan bencana alam yang diterapkan kepada siswa di sekolah.

Dengan adannya program penguranigan resiko bencana alam ini diharapkan siswa khususnya yang berada di daerah rawan bencana alam dapat mempersiapkan diri atau bereaksi dengan cepat dan tepat apabila bencana alam datang. Para peneliti di jepang telah melakukan banyak pelatihan khusus penanganan bencana alam bagi penyelenggara pendidikan maupun bagi para stakeholder di negara-negara yang sering terjadi bencana alam termasuk indonesia. Hal ini mereka lakukan karena Jepang adalah negara yang sering dilanda bencana alam khususnya gempa bumi. adapun program yang dilakukan antara lain :

1. Program Peringatan Dini (Early Warning) yaitu dengan memasang alat pendeteksi bencana alam seperti alarm yang dipasang di sekolah. Alat ini berfungsi untuk memberikan peringatan kepada siswa dan guru di sekolah tentang adanya bencana yang datang. Para siswa diinformasikan tentang adanya alat ini dan bagaimana mereka harus bertindak.
2. Program Latihan Evakuasi (Evacuation Drill) yaitu latihan evakuasi untuk menghindari akibat dari bencana alam yang lebih buruk, contohnya bencana stunami, para siswa dan guru dievakuasi ke lantai paling atas dari sekolah dengan dikoordinir kepala sekolah dan masing-masing ketua kelas. Contoh lain Gempa Bumi, guru yang sedang mengajar di kelas harus membawa siswa keluar kelas atau memerintahkan untuk bersembunyi di bawah meja mereka masing-masing.
3. Program Sekolah sebagai tempat berlindung (School as Shelter) yaitu sekolah dijadikan tempat evakuasi sementara bagi siswa, guru dan masyarakat sekitar yang tempat tinggalnya terkena dampak bencana.
4. Kegiatan Ekstrakurikuler mengenai bencana alam dan dampaknya bagi sekolah dan sekitarnya (Club Aktivities) sekolah membentuk klub siswa mengenai bencana alam. klub ini dimaksudkan untuk menjadi penggerak di sekolah mengenai pendidikan bencana alam yang harus diketahui oleh semua warga sekolah.
5. Workshop untuk guru-guru mengenai manajemen penanganan bencana alam baik penyebab maupun akibat yang ditimbulkannya. diharapkan dapat diterapkan disekolah-sekolah.

Efektifitas Guru Kelas Dalam Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa

Suatu negara pasti memiliki presiden, wakil presiden dan dibantu oleh para menteri. Guru Kelas/ Wali Kelas merupakan presiden yang berkedudukan di dalam kelas. Dalam menjalankan roda pemerintahan di dalam kelas, guru kelas dibantu oleh ketua kelas dan perangkat kelas lainnya. Guru kelas adalah orang yang bertanggung jawab segala sesuatu yang ada di dalam kelas. Dalam menjalankan tugasnya guru kelas harus mempunyai garis-garis besar yang tertuang dalam rencana agenda kelas, program semester, dan program tahunan. Pertannyaannya adalah "Kapan Anda sebagai guru kelas membuat kesepakatan menyusun agenda kelas, program semester, dan programtahunan?" Jawabannya : Ketika anda ditetapkan berdasarkan surat keputusan kepala sekolah sebagai guru kelas . Dan ketika anda ingin melibatkan murid-murid anda dalam proses pembelajaran pengelolaan di dalam kelas. Dengan kata lain, Anda ingin meningkatkan praktik pembelajaran dan pengelolaan dalam kelas anda.

Dapat dikatakan juga bahwa tujuan utama pengelolaan kelas adalah untuk mengubah perilaku siswa di dalam kelas anda, perilaku guru yang mengajar di kelas anda, dan/atau mengubah kerangka keraja dalam melaksanakan pembelajaran yang lebih baik. Jadi, Pengelolaan kelas oleh guru kelas dimaksudkan untuk mengembangkan keterampilan dan pendekatan baru untuk menciptakan pembelajaran yang lebih baik dan untuk memecahkan masalah yang ada di dalam kelas yang pada gilirannya dapat meningkatkan minat belajar siswa. Sementara itu, guru kelas berfungsi sebagai :

1. Orang yang dapat mengatasi masalah-masalah di dalam kelas.
2. Orang yang bisa mendiagnosis siswa yang mempunyai masalah.
3. Orang yang mampu memberi pelatihan kepada siswa yang mendorong timbunya kesadaran diri.
4. Orang yang bisa memasukan sistem(pendekatan dan inovatif) ke dalam ruang kelas.
5. Orang yang dapat mengkomunikasikan siswa, orang tua/wali.
6. Orang yang bisa memasukan berbagai alternatif kebutuhan kelas terhadap pemecahan masalah didalam kelas.

Dengan fungsi di atas maka guru kelas akan berhasil apabila dalam mengelola kelasnya bisa bekerja efektif. Dikatakan efektifn jika guru kelas bisa meningkatkan minat belajar siswa dalam kelasnya.

Daftar Nama Tenaga Honorer K-1 Pemerintahan Kab. Ciamis

Berikut daftar nama pegawai tenaga honorer di kab. Ciamis Propinsi Jawa Barat yang lolos dan memenuhi kriteria perivikasi dan validasi. Silahkan unduh di :

http://www.bkn.go.id/honorer/attachments/Pemerintah_Kab._Ciamis.pdf

Peluang Bisnis 100% Gratis BEBAS RESIKO Kerjanya Mudah

Hai bro semua, :)

Udah pada tahu dong kalau sekarang ada banyak sekali cara untuk bisa mencari uang melalui internet. Ada yang berbayar, ada yang gratis. Kalau saya, tentu lebih suka yang gratisan, hehe :D

Terkait dengan hal itu,.. Nah... Barusan saya browsing dan menemukan sebuah situs bisnis yang menarik. Namanya <b>gajigratis.Com.</b>

Kenapa menarik? Alasannya adalah karena untuk join (bergabung) di situs tersebut biayanya Rp 0 saja, alias gratis.

Eits, tapi walaupun gratis, ini bukan berarti bahwa hasilnya juga "gratis". Bahkan hasilnya hasil yang "mahal" karena situs itu memberikan bayaran hingga Rp. 277.777.778.500,- untuk member-membernya wow hasil yang fantastis bro.

Cara kerjanya cukup mudah, kita hanya diperintahkan untuk menawarkan orang lain datang ke URL tertentu. Setiap kali orang lain bergabung dengan situs yang dituju, kita akan mendapat bayaran Komisi Jaringan Rp 25 hingga 10 level Komisi Sponsor Rp. 100,- hingga 10 level Semakin banyak kita menyebar URL-nya, semakin banyak juga komisi yang kita dapat.

Penasaran kan? Ingin join kan? Ingin tahu gimana cara kerjanya?

Ok, silakan <b>langsung join di ==> http://gajigratis.com/?ref=jiwanagara </b>

BTW, di dalam member areanya ada banyak tawaran <b>bonus ebook gratis</b> lho... bakal rugi kalau enggak join & gak ngikutin penawaran bonus-bonusnya, :)

Masih belum join? Ya ampuun... ^_^"

<b>Langsung join di sini! ==> http://gajigratis.com/?ref=jiwanagara </b>

Ok thx ya bro smua di tunggu join nya

Pendidikan Sebagai Fondasi Kemajuan (Belajar Dari Kaisar Jepang Hirohito)

Pendidikan merupakan suatu program yang sangat penting dalam kehidupan bernegara, sebab kemajuan bernegara, sebab kemajuan negara bergantung pada pendidikan. Beberapa negara terbukti telah berhasil menunjukan kemajuan diantaranya recovery Jepang pasca Perang Dunia II dan beberapa negara ASEAN yang lebih berkembang saat ini secara ekonomi dan pembangunan. Pada Kenyataannya dimulai dari pendidikan . Fokusnya dititikberatkan pada pendidikan generasi muda sebagai generasi penerus pembangunan bangsa. dan penerus tongkat estafet kepemimpinan bangsa.

Ada satu hal yang menarik dan perlu kita jadikan catatan bersama. Setelah Kaisar Hirohito siuman dari pingsannya setelah pengeboman Hirosima dan Nagasaki pertanyaan pertama yang diungkapkannya adalah "Berapa guru yang masih hidup?". Hirohito sadar betul bahwa untuk membangun kembali jepang diperlukan sumbaer daya manusia yang handal. Untuk itu diperlukannya guru-guru yang handal pula. 

Upaya peningkatan mutu pendidikan tentunya selalu dihadapkan pada sejumlah hambatan dan tantangan di lapangan. Sebagai contoh, cara pandang masyarakat terhadap pendidikan masih perlu untuk terus ditingkatkan. Tidak jarang kita menemukan masyarakat di pedesaan yang tidak bergairah untuk menyekolahkan anak-anaknya. Artinya kalaupun anak-anak tersebut di drop-out mereka tidak merasa terganggu, biasa-biasa saja.

Hal Lainnya adalah cara pandang masyarakat tentang biaya transportasi dan biaya pakaian serta biaya lainnya yang muncul mengiringi kepergian dan kepulangan anak sekolah seringkali dianggap sebagai pengeluaran yang memberatkan. Alangkah baiknya jika biaya-biaya tersebut tidak dipandang sebagai pengeluaran akan tetapi sebagai investasi masa depan anak sekaligus orang tuanya. "Jika anak maju maka orang tuanya akan bangga. Inilah cara pandang yang harus di kembangkan, artinya semangat meningkatkan pendidikan harus dijadikan semangat bersama, baik itu pemerintah, anak didik, guru dan sekolah serta orang tua. Hanya dengan pendidikanlah manusia akan lebih baik dan berkembang demi menyongsong masa depan yang lebih baik dan gemilang.

PNS Tersenyum Bulan Ini

Pegawai Negeri Sipil bulan ini akan tersenyum, dikarenakan menurut rencana pada bulan Juni ini gaji ke-13 akan segera dicairkan. Pemberian gaji ke-13 belas ini dimaksudkan untuk meningkatkan kesejahteraan dan meringankan biaya hidup pegawai negeri, pejabat negara, dan penerima tunjangan/pensiun

Dalam Peraturan Pemerintah yang menerima gaji ketiga belas ini adalah Pegawai Negeri Sipil (PNS), anggota TNI, dan anggota kepolisian Republik Indonesia. sedangkan yang dimaksud pejabat negara adalah Presiden, wakil Presiden, ketua dan wakil ketua, MPR, DPR, BPK, KPK, Komisi yudisial, menteri dan jabatan setingkat menteri, hakim MK, MA, Hakim pada peradilan umum, PTUN, Peradilan agama, Peradilan Militer, Gubernur dan wakil gubernur, serta Bupati/Walikota dan Wakil Bupati/Walikota.

Termasuk dalam ketentuan ini pensiun pegawai negeri, pejabat negara, dan janda/duda/anak penerima pensiun dan penerima pensiun orang tua yang tewas. selain itu penerima tunjangan veteran, tunjangan anggota KNIP, perintis penggerakan kebangsaan/kemerdekaan, atau janda/dudanya. Besarnya gaji/tunjangan/pensiunan bulan ketiga belas adalah sebesar sebulan penghasilan yang diterima pada bulan Juni 2012. Anggarannya diambil atau dibebankan pada Anggaran pendapatan dan Belanja Negara (APBN), serta Anggaran Pendapatan Belanja Daerah (APBD) bagi PNS daerah.

Menimbang dari pemberian gaji ke-13 ini di harapkan Pegawai Negeri dan pejabat negara bisa lebih optimal dalam pemberian layanan kepada masyarakat, jangan sampai pemberian ini diterima tanpa ada peningkatan kinerja pegawai negeri dan pejabat negara itu sendiri.

2014 Indonesia Akan Mengalami Krisis Guru

Berdasarkan analisis dan fakta bahwa Indonsia pada tahun 2014 akan mengalami krisis guru atau kekurangan guru. Sebab pada tahun tersebut 700 ribu guru akan memasuki usia pensiun. Dengan demikian, depdiknas akan mempermudah proses pengangkatan CPNS bagi guru.

Cuma masalah sistem yang akan dipakai merekrut guru belum di perinci. Termasuk, apakah otomatis mengangkat guru honor yang membengkak atas dasa pengankatan dengan SK Kepala Sekolah tersebut. Saat ini menurut data PMPTK jumlah guru di seluruh Indonesia mencapai 2.783.321 orang. Jumlah ini sudah termasuk guru yang menjadi binaan departemen agama di tambah binaan departemen pendidikan nasional. Dari 2.7 juta guru tersebut, 1.528.427 orang berstatus PNS dan 1.254.849 orang Non PNS.

Jika mengacu pada UU Guru dan Dosen, guru harus berkualifikasi akademik minimal S-1/D-4. Kualifikaasi ini harus terpenuhi hingga tahun 2015 mendatang. Saat ini masih banyak guru yang belum S-1 atau D-4.

Guru Malas Membaca Adalah Korupsi

Judul diatas mungkin terlalu ekstrim. Meminjam dari ungkapan Prof. Dr Winarmo Surachmad "Guru harus terus belajar kalau guru berhenti belajar, harus berhenti mengajar." Ilmu bersifat dinamis, yang terus menerus harus diakses. Orang yang ketinggalan informasi akan terlepas kontekstualitasnya. Di era Golabalisasi ini yang kdidukung teknologi informasi menjadikan arus informasi begitu cepat.

Walaupun dua kali dua tetap empat bukan berarti guru tidak perlu terus-menerus belajar. Profesi guru bukan hanya mentransfer ilmu. Tanpa disadari yang ditrasfer kadang pengetahuannya kadaluarsa. Sementara perubahan begitu cepat. Komputerisasi membuat lonjakan besar bagi dunia pendidikan yang berimplikasi secara psitif maupun negatif.

Orang yang tidak terus-menerus memperbaharui informasi (baca-ilmu) dengan proaktif mengakses melalui berbagai sumber dan media bisa terjebak pada sikap taklid buta. Seperti bahwa Pluto bukan lagi, bagian dari tata surya. Tidak percaya kalau ada pendapat lain yang mengatakan, bahwa Neil Amstrong tidak pernah mendaratkan kakinya di bulan.

Tiga syarat utama dalam dunia pendidikan adalah pengajar, siswa, dan materi ajar. Di tengah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) buku tetap sumber utama materi belajar. apalagi mayoritas guru di indonesia belum banyak yang menguasai TIK, disamping faktor biaya pengadaan sarana TIK masih menjadi kendala.

Disamping persoalan diatas yang memprihatinkan budaya membaca (buku) dikalangan guru sangat rendah. Boro-boro untuk mengoleksi buku. Satu-satunya buku yang di baca guru adalah buku ajar. yang belum tentu diperbaharui tiap taunnya. Kalau ganti hanya fisiknya sajah, segi isi masih mengulang dari tahun ke tahun. 

Kemudian timbul pertanyaan kenapa budaya membaca di kalangan guru begitu rendah dibandingkan dengan intelektual lainnya. Kalau seseorang mengaku guru tapi jarang membaca merupakan salah satu bentuk tindak korupsi. Mungkin terlalu ekstrim menyebut begitu. Namun itulah fakta penyelewengan profesionalitas guru yang mengurangi hak-hak siswa bahkan dirinya sendiri. Profesionalitas guru dituntut bukan hanya oleh siswa, tapi juga masyarakat, pemerintah, jamannya, bahkan Tuhan. Oleh karena itu guru yang berhenti belajar haruslah berhenti mengajar.

Penyelesaian Honorer K-II Setelah K-I Tuntas

Jakarta-Humas BKN, Penyelesaian permasalahan tenaga honorer kategori dua (K II) dilakukan  setelah tenaga honorer kategori satu (KI) tuntas serta terbitnya Peraturan Pemerintah (PP) terbaru tentang tenaga honorer. Untuk itu,  instansi pemerintah  di pusat dan daerah harus melakukan pendataan tenaga honorer K II di unit kerjanya serta melaporkannya ke Badan Kepegawaian Negara (BKN). Hal ini disampaikan oleh Kepala Bagian Humas Tumpak Hutabarat ketika menerima rombongan DPRD  Kabupaten Meranti yang melakukan audiensi di lantai 1 gedung I BKN Pusat Jakarta, Jumat (25/5).

Kabag Humas Tumpak Hutabarat (kanan) menjelaskan permasalahan tenaga honorer didampingi ketua rombingan DPRD Kabupaten Meranti

Tumpak Hutabarat lebih lanjut menjelaskan bahwa pengangkatan tenaga honorer K II menjadi CPNS berdasarkan kebutuhan pegawai di instansi yang ada, dengan tetap mempertimbangkan aspek keuangan negara. “Jadi, tidak semua honorer K II diangkat menjadi CPNS,” ungkap Tumpak Hutabarat.

Audiensi tengah berlangsung antara BKN dengan DPRD Kabupaten Meranti

Terhadap tenaga honorer K I yang dinyatakan tidak memenuhi kriteria (TMK) hanya karena aspek pembayaran yang non APBN/APBD, Tumpak Hutabarat menegaskan bahwa tenaga honorer tersebut akan otomatis menjadi tenaga honorer K II. Hal ini telah dipahami  dengan baik oleh instansi pemerintah pusat dan daerah.
Sumber : BKN

Pemerintah Siapkan Kisi-Kisi Soal TKD Tes CPNS K-2

Jakarta-Humas BKN, Pemerintah akan membuat kisi-kisi Tes Kompetensi Dasar (TKD) untuk soal tes bagi tenaga honorer kategori dua (K II). Pembuatan soal yang mengacu pada kisi-kisi tersebut dan pengolahan nilai peserta dilakukan oleh konsorsium sepuluh perguruan tinggi negeri (PTN). Informasi ini disampaikan oleh Kepala Bagian Humas Tumpak Hutabarat  saat melakukan audiensi  dengan Komisi A DPRD Kabupaten Karawang di Ruang Rapat lantai 1 gedung I BKN Pusat  Jakarta, Selasa (5/6). Dalam audiensi dibahas antara lain tentang tindak lanjut terhadap tenaga honorer K II.

Tengah berlangsung audiensi BKN dengan Komisi A DPRD Kabupaten Karawang

Tumpak Hutabarat lebih lanjut menegaskan bahwa untuk pelaksanaan tes ini akan dilakukan pemeriksaaan kelengkapan administrasi, dan untuk dapat diangkat menjadi CPNS para tenaga honorer harus lulus ujian tertulis kompetensi dasar dan kompetensi bidang sesama tenaga honorer K II. Pelaksanaan ujian tertulis dilingkungan instansi pusat dilakukan oleh Pejabat Pembina Kepegawaian (PPK) masing-masing, sedangkan untuk provinsi dikoordinasikan oleh gubernur selaku wakil pemerintah di wilayah provinsinya.  Ada pun penentuan kelulusan ditetapkan berdasarkan nilai ambang batas kelulusan (passing grade) yang ditetapkan oleh Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara  dan Reformasi Birokrasi (KeMenPAN RB).

Tumpak Hutabarat menjelaskan bahwa tenaga honorer yang dinyatakan lulus ujian dapat diangkat menjadi CPNS berdasarkan jumlah dan kualifikasi formasi sampai dengan tahun 2014.  Tenaga honorer yang lulus ujian namun kemudian diketahui tidak memenuhi persyaratan administratif tidak dapat dapat diangkat atau dibatalkan menjadi CPNS.

sumber : BKN

Tangan Cekatan Dari Tenjolaya

TANGANNYA begitu cekatan melipat irisan bambu. Terkadang ia menoleh kekiri dan kekanan, sambil ngobrol, tanpa melihat bambu tipis yang lebarnya sekira 5 cm itu tersusun rapi. Menutupi semua celah. Anak itu terus menganyam bambu menjadi peralatan dapur hanya dalam waktu 6 jam saat meraih juara I Seni Kriya Anyaman tingkat Jawa Barat tahun 2012.
Padahal pesaingnya dari kabupaten kota lain, harus menyelesaikan anyaman serupa selama dua hari.
Dia adalah Wina Yuniar, siswi kelas V SDN Sindangherang 3 Kecamatan Panumbangan Kabupaten Ciamis. Berkat ketekunan dan kelihaiannya, kini putri ketiga dari pasangan Suherman dan Ida itu dipercaya untuk mewakili Jawa Barat pada Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) yang akan diselenggarakan di Nusa Tenggara Barat Juni mendatang.
Harapan Wina sekarang tentu saja menjadi juara nasional Seni Kriya Anyaman. Makanya dia terus berlatih dibawah bimbingan guru dan orang tuanya, karena yang dihadapi nanti merupakan perwakilan siswa terbaik dari seluruh provinsi. “Mudah-mudahan nanti saya juara,” ujarnya singkat.Wina mengaku sudah mulai belajar menganyam sejak kelas II SD karena orang tuanya selalu menganyam peralatan rumah tangga dari bambu saat mengisi waktu senggang sepulang dari kebun atau sawah. Wina kini bisa menganyam boboko (bakul beras), hihid (kipas nasi), sireung (tempat nasi), aseupan, pot bunga dengan beberapa motif anyaman dengan cepat.
“Sebetulnya hampir semua siswa disini bisa menganyam. Namun Wina termasuk siswi yang paling cekatan, cepat dan rapi dalam menganyam, dia juga duduk di kelas V sesuai syarat mengikuti lomba tingkat Nasional,” ujar Kepsek SDN Sindangherang 3 R. Uus Musa, Ama.Pd didampingi Guru Pembimbing Senikriya Elan gunawan S.Pdi.
Prestasi Wina tidak hanya menjadi kebanggaan guru dan siswa SDN Sindangherang 3 yang sudah lama menerapkan Mulok (Muatan Lokal) Seni Kriya Anyaman, tapi kebanggaan penduduk Dusun Tenjolaya Desa Sindangherang Kecamatan Panumbangan tempat tinggal Wina. Di kampung halamannya hampir semua penduduknya bisa menganyam. Bahkan menjual barang anyaman, bagi sebagian warga menjadi penghasilan utama.
“Menganyam merupakan kebiasaan turun temurun dari leluhur Dusun Tenjolaya sejak dulu hingga sekarang. Saat ini dari 115 jiwa penduduk Tenjolaya, sekitar 700 jiwa mengandalkan penghasilannya dari menganyam,” ujar Ketua Kemite SDN Sindangherang 3 Nanang Mulyana.
Oleh karena itu, kata Nanang, dengan berhasil meraih prestasi tingkat Jabar mudah-mudahan bisa mengharumkan nama Tenjolaya sebagai sentra anyaman bambu, Kecamatan Panumbangan dan warga Tatar Galuh Ciamis. Ia berharap dukungan dari semua pihak, khususnya Pemkab Ciamis agar Wina bisa meraih prestasi di Tingkat nasional
“Meski sudah menjadi milik Jabar, namun dukungan dari Pemkab Ciamis sangat kita harapkan. Kepada Pak Bupati mohon bantu Wina berangkat ke Nusa Tenggara Barat, karena dia masih kecil, kalau harus berangkat hanya dibimbing guru. Ia masih membutuhkan bimbingan baik dari orang tua maupun dari pihak sekolah,” ujar Nanang. 

sumber : KP

Inspirasi Untuk Toleransi

Manusia di lahirkan tidak untuk menjadi manusia yang individualistis, akan tetapi dilahirkan untuk menjadi manusia yang bersosialisasi dengan sesama manusia dan alam sekitar. Terlebih manusia diciptakan berbangsa-bangsa dan bersuku-suku dan untuk saling kenal-mengenal. Atas dasar itulah kita diwajibkan untuk saling menghargai, bertoleransi dengan manusia lain.

Perlu kita syukuri negara kita tercinta Indonesia mempunyai aneka ragam budaya, hampir setiap pulau mempunyai suku bangsa yang berbeda. Hal ini patut kita banggakan akan tetapi jangan kita terlena karena dengan masyarakat yang beraneka ragam bisa menimbulkan pergesekan-pergesekan satu sama lain, ini pernah kita alami di negara kita seperti contoh peristiwa bentroknya suku dayak dengan madura, tragedi ambon, dan sampai sekarang pun sering kita dengar dan kita saksikan di tanah Papua sering kali terjadi perang suku, belum lagi tawuran warga, tawuran anak sekolah yang bikin hati kita miris. Ironis sekali, negara kita yang dikenal  dengan keramah-tamahannya ternyata menyimpan konplik horizontal yang tidak juga reda. Pertanyaannya apa ada yang salah dengan negara kita? kita tidak tahu karena jawabannya kembali pada diri kita masing-masing. Sering kali kita mengedepankan ego kita sendiri yang terkadang untuk memperjuangkan hak-hak kita sering kali mengahalalkan segala cara yang tentunya sering melanggar hak-hak orang lain.

Sepatutnya kita bercermin pada anak-anak kita, yang bermain, bercanda dengan teman-temannya tanpa dibentengi dengan keegoisan, walaupun terkadang terjadi perselisihan namun tak berapa lama mereka akur kembali. Itulah yang harus kita contoh dalam kehidupan bermasyarakat di negri kita tercinta ini. perselisihan, persengketaan, kesalah pahaman merupakan seuatu yang lumrah terjadi, akan tetapi hal tersebut janganlah membuat persaudaraan kita tercerai-berai. Mari kita tanamkan rasa kebersamaan, toleransi dan persatuan dan kesatuan pada diri kita agar terciptanya rasa aman, tentram di negeri ini. Kita lukiskan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara semboyan negara kita yaitu BHINEKA TUNGGAL IKA. Berbeda-beda tetapi satu, satu negara, satu tujuan menuju Indonesia yang aman dan tentram.

PNS Di Tasikmalaya Positif HIV

Tiga Pegawai Negeri Sipil (PNS) di lingkungan Pemerintah Kota Tasikmalaya positif mengidap Human Immunodeficieny Virus (HIV), virus yang menyerang kekebalan tubuh. Penemuan kasus ini terjadi sekitar tahun 2009 dan keduanya berjenis kelamin laki-laki. Mereka mengidap virus tersebut karena pernah mengonsumsi narkoba.
Data dari Komisi Penanggulangan AIDS Daerah (KPAD) Kota Tasikmalaya, kasus prevalensi HIV/AIDS dari tahun 2003-2012 mencapai 216 (data lengkap lihat tabel). Hingga pertengahan tahun 2012 ini saja, tak kurang ditemukan 4 kasus baru.
Demikian diungkapkan Pengelola Program KPAD Kota Tasikmalaya, Isep Suhendar dalam Rapat Koordinasi Program HIV dan AIDS di Ruang Pertemuan Wakil Wali Kota Tasikmalaya Bale Kota, Kamis (31/5).
"Pada dasarnya rata-rata penderita berasal dari kalangan buruh. Mengenai ditemukannya dua PNS tersebut, sesuai dengan etika kedokteran, identitasnya dirahasiakan untuk menghindari stigma negatif. Begitu pula dengan penderita lainnya," kata Isep ketika ditemui usai rapat, Kamis (31/5).
Selain dua PNS tersebut, kasus HIV di kalangan ibu rumah tangga pun ditemukan. Hingga Maret 2012 ini, tak kurang 16 kasus dan melahirkan 4 anak. "Terlihat ada pergeseran kelompok yang terkena. Dahulu, penderita didominasi dari pemakai narkoba suntik dan penularan melalui hubungan seksual. Saat ini, tren kasus yang menimpa kaum perempuan, khususnya ibu rumah tangga justru mulai mencuat," katanya.
Mulai bergesernya tren kasus tersebut, jelas dia, dikarenakan ketidakterbukaan suami terhadap istrinya. Terlebih ke 14 penderita itu tidak pernah menggunakan narkoba ataupun melakukan hubungan diluar pernikahan.
"Ada kecenderungan suaminya bekerja jauh di luar kota dan melakukan hubungan dengan perempuan lain yang terpapar HIV. Ketika datang kerumah menularkan kepada istrinya," katanya.
Dari data KPAD, sumber penularan utama di Kota Tasikmalaya berada pada kelompok wanita pekerja seks, pelanggan, pemakai narkoba suntik. Bahkan riset yang dilakukan Kementerian Kesehatan tahun 2009, jumlah estimasi kelompok berisiko mencapai 20.489.
"Sebenarnya penularan kepada ibu rumah tangga tidak pernah diprediksi sebelumnya. Ini pertanda HIV bisa menyerang siapa saja. Tidak melihat status sosial, ataupun kelompok yang berisiko. Oleh karena itu kita harus waspada," katanya menambahkan.
Menurut Sekretaris Harian KPA Jawa Barat Arry Lesmana Putra, kasus yang menimpa PNS ini juga terjadi di kabupaten atau kota lainya. Bahkan di tingkat Jawa Barat sendiri jumlahnya 200-an.
"Untuk Kota Tasik sendiri sudah cukup baik karena sudah memiliki payung hukumnya berbentuk Perda. Fasilitas untuk pencegahan pemakai narkoba suntik saja sudah ada 6 puskesmas yang disiapkan. Begitu pula untuk pencegahan melalui hubungan seksual ada 4 puskesmas," katanya.
Identitas Kota Tasikmalaya sebagai kota santri pun, kata dia, jika tidak ada upaya pencegahan realita tingginya angka kasus HIV akan terus meningkat. Oleh karena itu, penjangkauan terhadap kelompok berisiko maupun pencegahan melalui berbagai sosialisasi harus terus digelorakan.
"Itu realita yang ada. Semua pihak harus peduli agar penyebaran HIV tidak semakin bertambah. Apalagi banyak kelompok yang tidak berisiko telah terkena," katanya. (Inu)***
sumber : KP

Ciamis Setuju Moratorium CPNS Dihentikan

Pemerintah Kabupaten Ciamis setuju moratorium penerimaan calon pegawan negeri sipil (CPNS) dari umum dihentikan. Sehingga pada tahun 2013 pemkab Ciamis bisa melakukan penerimaan CPNS. Sebelumnya Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (Menpan RB) Azwar Abubakar mengharapkan moratorium PNS tahun depan sudah tidak berlaku.
Sekertaris Daerah Kabupaten Ciamis, H Tahyadi Satibie mengakui saat ini pemerintah Kabupaten Ciamis banyak mengalami kekurangan pegawai. Pada tahun 2012 saja sebanyak 604 pegawai memasuki masa pensiun. Sebanyak 416 pegawai berada di lingkungan dinas pendidikan selebihnya sebanyak 188 pegawai di intansi lainya. "Kalau moratorium penerimaaan CPNS dihentikan kami  sangat setuju sekali dan itu harapan kami di daerah," kata Sekda H Tahyadi Satibie kemarin. Jika moratorium diberhentikan pada tahun 2013 mendatang ada peluang daerah untuk melakukan pengangkatan baru. Kabupaten mengalami kekurangan tenaga pengajar dan tenaga kesehatan dalam jumlah banyak, menyusul terjadinya pensiun masal di kalangan tenaga pendidik pada tahun 2012 ini.
Saat ini pengangkatan CPNS baru dilakukan dari tenaga kerja kontrak kategori satu, itu pun jumlahnya sangat terbatas.
Diakui Sekda, banyaknya pegawai yang memasuki masa pensiun jelas sangat berpengaruh terhadap pelayanan pada masyarakat. Untuk bidang pendidikan masih bisa terbantu dengan adanya tenaga kerja kontrak kategori dua yang jumlahnya mencapai 2300 pegawai.Ia mengharapkan jika tidak dilakukan penerimaan CPNS baru dari kalangan umum, tahun ini pemerintah pusat bisa mengangkat CPNS dari TKK kategori dua sesuai dengan kebutuhan daerah. "Paling tidak bisa mengangkat sesuai jumlah pejabat yang pensiun tahun ini itu sudah bisa mengisi kebutuhan kita," katanya.
Sebelumnya Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (Menpan) Azwar Abubakar mengharapkan moratorium PNS tahun depan sudah tidak berlaku.
Pada tahun 2012 ini Kepenpan RB menyediakan kuota penerimaan pegawai negeri sipil baru reguler sebanyak 60 ribu orang. Namun syaratnya setiap daerah terlebih dahulu harus mengajukan peta jabatan kepada kemenpan RB agar penerimaan pegawai bisa sesuai dengan kebutuhan. Dari 500 daerah yang ada di Indonesia baru 20 daerah yang sudah mengajukan peta jabatan kepada Kemenpan dan Reformasi Birokrasi.

sumber : KP 

Mengenal Bumi Yang Kita Pijak

Bumi adalah planet ke tiga dari delapan planet dalam tata surya. Diperkirakan usianya mencapai 4.6 milyar tahun. Jarak antara bumi dengan matahari adalah 149.6 juta kilometer atau 1 AU (Inggris: astronomical Unit) Bumi mempunyai lapisan udara (atmosfer) dan medan magnet yang disebut (magnetosfer) yang melindungi permukaan bumi dari angin matahari sinar ultraungu dan radiasi dari luar angkasa. Lapisan udara ini menyelimuti bumi hingga ketinggian sekitar 700 kilometer. Lapisan udara ini di bagi menjadi Troposfer, Stratosfer, Mesosfer, Termosfer, dan eksosfer.

Lapisa ozon, setinggi 50 kilometer, berada dilapisan stratosfer dan mesosfer dan melindungi bumi dari sinar ultraungu. Perbedaan suhu permukaan bumi adalah anatra 70  derajat celcius hingga 55 derajat Celcius. bergantung pada iklim setempat. Sehari dibagi menjadi 24 jam dan setahun di bumi sama dengan 365.2425 hari. Bumi mempunyai massa seberat 59.760 milyar ton, dengan luas permukaan 510 juta kilometer persegi. Berat jenis bumi (sekitar 5.500 kilogram per meter kubik) digunakan sebaga unit perbandingan berat jenis planet yang lain. dengan berat jenis bumi dipatok sebagai 1.

Bumi mempunyai diameter sepanjang 12.756 kilometer. Gravitasi bumi diukur sebagai 10 N kg-1 dijadikan unit ukuran gravitasi planet lain. dengan gravitasi bumi dipatok sebagai 1. Bumi mempunyai 1 satelit yaitu bulan. 70.8% permukaan bumi diliputi air. Udara Bumi terdiri dari 78% nitrogen, 21% oksigen, dan 1 % uap air, karbondioksida dan gas lain.

Bumi diperkirakan tersusun atas inti dalam bumi yang terdiri dari besi nikel beku setebal 1.370 kilometer dengan suhu 4.500 derajat celcius. diselimuti pula oleh inti luar yang bersifat cair setebal 2.100 kilometer, lalu diselimuti pula oleh mantel silika setebal 2.800 kilometer membentuk 83% isi bumi dan akhirnya sekali diselimuti oleh kerak bumi setebal kurang lebih 85 kilometer.

Kerak bumi lebih tipis di dasar laut yaitu sekitar 5 kilometer. Kerak bumi terbagi beberapa bagian dan bergerak melalui pergerakan tektonik lempeng (teori continental Drift) yang menghasilkan gempa bumi.

Titik tertinggi di permukaan bumi adalah gunung Everest setinggi 8.848 meter dan titik terdalam adalah palung Mariana si samudra pasifik dengan kedalaman 10.924 meter. Danau terdalam adalah danau Baikal dengan kedalaman 1.637 meter, sedangkan danau terbesar adalah laut Kaspia dengan luas 394.299 kilometer persegi.

Penerapan Demonstration Method Dalam Pelajaran Bahasa Inggris

Menurut Wina Sanjaya (strategi Pembelajaran 2006) beberapa peran guru dalam proses pembelajaran adalah :

• Guru sebagai sumber belajar.
• Guru sebagai fasilitator
• Guru sebagai pengelola
• Guru sebagai demonstrator
• Guru sebagai pembimbing
• Guru sebagai motivator
• Guru sebagai evaluator

Dari uraian diatas, salah satu peran guru yaitu sebagai demonstrator. Yang dimaksud peran guru sebagai demonstrator adalah peran untuk mempertunjukan kepada siswa segala sesuatu yang dapat membuat siswa lebih mengerti dan memahami setiap pesan yang disampaikan. Diadalam penerapan metode demonstrasi guru sebagai demonstrator yang melakukan suatu urutan kejadian tertentu.

Langkah-langkah metode demonstrasi 

1. Tahap Persiapan

• Rumuskan tujuan yang harus dicapai siswa setelah proses demonstrasi berakhir.
• Persiapan garis besar langkah-langkah demonstrasi yang akan dilakukan.
• Lakukan uji coba demonstrasi.

      2.  Tahap pembukaan dan pelaksanaan

• Aturlah tempat duduk yang memungkinkan siswa dapat memperhatikan dengan jelas apa yang didemonstrasikan.
• Kemukakan tujuan apa yang harus dicapai oleh siswa
• Kemukakan tugas-tugas apa yang harus dikerjakan oleh siswa
• Mulailah demonstrasi dengan kegiatan-kegiatan yang merangsang siswa untuk berfikir
• Ciptakan suasana menyenangkan dengan menghindari suasana yang mengangkan
• Yakinkan bahwa siswa mengikuti jalannya demonstrasi dengan memperhatikan reaksi seluruh siswa
• Berikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya dan berfikir secara aktif.

      3.  Langkah mengakhiri demonstrasi

 Apabila demontrasi selesai dilakukan proses pembelajaran harus diakhiri dengan memberikan tugas-tugas tertentu yang ada kaitannya dengan pelaksanaan demonstrasi dan pencapaian tujuan pembelajaran. Hal ini diperlukan untuk meyakinkan apakah siswa memahami proses demonstrasi atau tidak. Evaluasi juga bisa dilakukan dengan cara memberikan pertanyaan-pertanyaan , dan latihan lebih lanjut baik di sekolah maupun dirumah.

Melatih Anak Berpikir Alternaif

Seharusnya dari sistem pendidikan kita dapat melahirkan perserta didik yang bernalar. Sering terdengar suara miring dialamatkan pada anak didik kita yang katanya defisit kemampuan nalarnya. padahal bernalar sangat merupakan suatu yang penting dimiliki manusia agar dapat menghadapi dan mengatasi berbagai problema kehidupan yang dihadapi dengan memanfaatkan sumber daya oyang dimiliki.

Kaitannya dengan berpikir/bernalar, kiranya perlu dikembangkan kemampuan berpikir alternatif. Kemampuan berpikir tersebut, maksudnya adalah peserta didik mampu mengembangkan pilihan-pilihan solusi dalam mengahadapi kasus atau masalah yang dihadapi sesuai konteks yang dihadapinya. Bila suatu cara gagal, ia tidak lekas putus asa.

Kemampuan berpikir alternatif sangatlah diperlukan. Terlebih dalam kondisi terbatas, dengan kemampuan itu siswa diharapkan dapat menjalani kehidupan di masa mendatang yang penuh dengan turbulensi, tantangan, persaingan, ketidakpastian, kompleksitas masalah, keterbatasan SDA, dan kesempatan lainnya.

Masyarakat yang bepikir alternatif relatif memiliki kemandirian dalam hidup, berdaya resistensi yang kuat, memiliki ekspetasi yang tinggi dan kreativitas yang tinggi. Dengan demikian ia terhindar dari kebuntuan, apatis, frustasi, statis, pesimis, dan skeptis dalam menghadapi masalah.

Memimpikan peserta didik yang dapat berfikir alternatif memerlukan komitmen dari semua pendidik dan pimpinan sekolah. Kemampuan tesebut perlu di pupuk secara teus menerus dengan berbagai cara dan upaya, diantaranya :

1. Interaksi guru yang dialogis. Kegiatan proses belajar diruang kelas haruslah mencerminkan suasana terbuka, dan dialogis. Siswa diarahkan secara merdeka untuk mengemukakan pendapatnya secara bertanggung jawab.
2. Evaluasi yang direfleksikan haruslah mengedepankan pendapat dan kelogisan berfikir
3. Hindari kebiasaan menjadi epigon (pembebek, pembeo, dan pengekor) dalam menguasai materi. Verbalisme atau menghapal materi pelajaran secara mutlak hendaknya dihindari
4. Biasakan menyadur, meringkas, atau memfarafrasekan pendapat orang lain. Biasakan mengemukakan kembali pendapat orang lain dengan redaksi sendiri.

Semoga hal-hal tersebut menstimulus anak-anak kita berlatih berpikir alternatif untuk diterapkan dalam kehidupannya.

Mau Jadi PNS? Siap-Siap Moratorium Akan Berakhir

Moratorium atau penghentian sementara penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) yang berlaku 1 September 2011 akan segera berakhir pada 31 Desember 2012, walaupun demikian belum diketahui kapan penerimaan CPNS kembali dilaksanakan.

Untuk diketahui pada Agustus 2011 lalu Menteri Dalam Negeri (MENDAGRI) resmi menandatangani Surat Keputusan Bersama (SKB) tiga mentri terkait moratorium perekrutan CPNS di kantor wakil Presiden, Jakarta. dengan adanya penandatanganan SKB tersebut maka moratorium resmi berlaku sejak 1 September 2011 hingga 31 Desember 2012 atau selama 16 bulan.

Pemerintah berkomitmen ingin membenahi segala sesuatu tentang perekrutan PNS. berbagai peraturan yang berlaku tentang kepegawaian juga akan di tata kembali. Terdapat pengecualian dalam moratorium ini seperti tenaga medis,  petugas keselamatan publik, dan tenaga pengajar. Kebijakan ini diambil karena jumlah PNS yang ada saat ini sangat banyak.

Akibatnya belanja pegawai saat ini jauh lebih besar ketimbang belanja publik atau anggaran yang digunakan untuk pelayanan publik dan pembangunan. Saat ini di 294 kabupaten/kota di seluruh Indonesia lebih dari 50% APBD. Di 116 Kabupaten/kota malah mencapai lebih dari 60 persen. bahkan ada kabupaten/kota yang mengalokasikan belanja pegawai lebih dari 70 persen dari APBD.

sumber: PPCI

5 Mobil Termahal Di Dunia

Jutaan mobil dibuat setiap tahun. Seperti dilansir, dari sekian banyak mobil, ada 5 mobil termahal di dunia. Mau tahu? silahkan simak foto-foto dan harganya di bawah ini.

• Bugatti Veyron, US $ 1.700.000 (Sekitar Rp. 17 milyar) dapat mencapai akselerasi 97 km dalam 2.6 detik. Kecepatan rata-rata bisa mencapai 407km/jam 

•  Lamborghini Reventon, US $ 1.600.000 atau sekitar Rp. 16 milyar, dapat mencapai akselerasi 0-96 km dalam 3.3 detik. Kecepatan rata-rata mampu hingga 338 km/jam

•  McLaren F1, US $ 970.000 atau sekitar Rp. 9.7 milyar, dapat mencapai akselerasi 0-97 km dalam waktu 3,2 detik. Kecepatan rata-rata mampu hingga 386 km/jam

•  Ferrari Enzo, US $ 670.000 atau kira-kira sekitar Rp. 6.7 milyar, dapat mencapai akselerasi 0-97 km dalam waktu 3,4 detik. Kecepatan rata-rata mampu sampai 346 km/jam

•  Pagani Zonda C12 F, US $ 667.321 atau sekitar Rp. 6.67 milyar dapat mencapai akselerasi 0-97 km dalam waktu 3.5 detik. Kecepatan rata-rata mampu sampai dengan 346 km/jam.

Tanaman Keladi Tikus Obat Kanker

---

Keladi tikus mempunyai nama latin thyponium flagelliforme (lodd). Termasuk kedalam family tumbuhan Araceae. Tumbuhan yang punya nama asing rudent tuber ini, telah digunakan oleh penduduk negeri tetangga kita, Malaysia, sebagai obat penyakit kanker. Hasil penelitian dari berbagai lembagadan perguruan tinggi di Malaysia dan beberapa negara menunjukkan bahwa sari tanaman (juice) ini dapat menghancurkan sel kanker. Secara umum hasil penelitian menunjukkan efek membunuh/menghambat pertumbuhan sel kanker, menghilangkan efek buruk khemoterapi dan bersifat antivirus dan Anti bakteri.

Kandungan kimiawi tanaman ini belum banyak diketahui atau belum dipublikasikan. Namun berdasarkan literatur yang mencatat hasil penelitian dan pengalaman secara turun temurun dari berbagai negara dan daerah, tanaman ini dapat menyembuhkan penyakit kanker payudara, paru-paru, usus besar, rectum, lever, prostat, ginjal, leher rahim, tenggorokan, tulang, otak, limpa, leukimia, empedu dan pankreas, Dan berdasarkan informasi pengalaman dari pemakaian, herbal ini bisa digunakan untuk menetralisir racun narkoba.

Cara Pemakaian : Ambil 4-6 umbi keladi tikus, kemudian dihaluskan dan ditambah 40 cc air matang, lalu disaring. Bisa ditambahkan madu ke dalamnya. Diamkan selama 30 menit sebelum diminum.

Diminum rutin tiga kali sehari. Hanya saja, bagi penderita gangguan lambung, larutan ini diminum setelah makan.

Catatan :
Wanita hamil dilarang menggunakan herbal ini
Setelah operasi tidak boleh langsung minum keladi tikus, harus menunggu 2 minggu
Dua hari pertama setelah minum mungkin akan mual, sedikit diare, kotoran hitam, dan lesu Kadang-kadang muntah atau mual sesudah lama minum keladi tikus, hentikan dulu atau kurangi

sumber : www.mahkotadewa.net

Galuh Gagah Tapi Lungguh

Watak masyarakat Ciamis, jauh berbeda dengan kebanyakan masyarkat di wilayah Priangan Timur. Orang Ciamis (Galuh) lebih mencintai kedamaian bukan kekerasan. Budayawan Ciamis Aip Saripudin menjelaskan kekerasan bukan bagian dari masyarakat Ciamis.

"Galuh mengandung arti Gagah tapi Lungguh, sehingga meskipun gagah tetap saja tawado dan lebih memilih menyelesaikan masalah dengan cara damai," kata Aip Selasa (8/5).

Kenapa masyarakat Galuh tidak menyukai kekerasan, dijelaskan bapak dua anak itu, karena masyarakat Ciamis (Galuh) "katalian" oleh amanat Prabu Wastu Kencana Raja Galuh yang bertahta di Kawali amanat tersebut menjadi simbol Pemerintah Kabupaten Ciamis.

"Pakena gawe rahayu pakeun heubeul jaya di buana, pakena kerta bener pakeun nanjeur na juritan yang artinya harus senantiasa berbuat kebaikan agar unggul di dunia dan senantiasa berbuat benar dalam setiap langkah dan prilaku agar unggul dalam setiap perjuangan," tegasnya.

Aip mengisahkan watak masyarakat Galuh yang menyukai kedamaian pada saat terjadi perang bubat. Dimana pasukan Galuh tidak memiliki dendam, padahal bisa saja melakukan perlawanan menyerang balik pasukan musuh.

Tak heran jika kondisi masyarakat Ciamis berbeda jauh dengan masyarakat lain di Priangan Timur. Menurut Aip kondisi itu bisa dilihat prilaku masyarakat Ciamis yang tidak sombong dan lebih mengutamakan rendah hati.

"Makanya di Ciamis jarang terjadi peristiwa kekerasan, termasuk belum terdengar adanya kekerasan yang dilakukan gerombolan motor,"katanya.

sumber: Priangan

Alasan Ibu Tidak Mau Menyusui Anaknya dan Bantahannya

Ibu-ibu muda jaman sekarang seringkali enggan untuk menyusui anaknya, meskipun mereka tau bahwa ASI merupakan Air susu yang baik bagi anaknya. Berikut alasan-alasan mengapa para ibu enggan menyusui anaknya beserta bantahan dari alasan tersebut :

1. Menyusui mengakibatkan sakit pada payudara: alasan tersebut sering di kemukakan oleh ibu-ibu yang baru melahirkan anak pertama. faktanya itu hanya rasa sakit yang ditimbulkan karena belum terbiasa menyusui, karena apabila sudah terbiasa rasa sakit itu akan hilang dengan sendirinya. apabila rasa sakit masih terasa bisa berkonsultasi dengan dokter maupun bidan terdekat.
2. Payudara menjadi kendor : payudara menjadi kendor itu hal biasa karena payudara yang menyusui otot-otot yang terdapat dalam payudara berkontraksi, tetapi itu bisa diatasi dengan rajin berolah raga yang gerakannya diperuntukan mengembalikan kembali otot-otot payudara anda kencang kembali.
3. Sakit : ibu yang sakit jangan menyusui anaknya. itu hanyalah mitos faktanya ibu yang sakit boleh menyusui anaknya karena senyawa yang terkadung dalam Air Susu Ibu mengandung anti body yang gunanya sebagai kekebalan tubuh bagi sang bayi agar tidak tertular penyakit yang diderita oleh ibunya.
4. Bayi terkena diare : justru sebaliknya bayi yang terkena diare/infeksi usus pengobatan terbaiknya yaitu dengan menyusu. karena menyusu dengan ASI itu lebih baik dari pada susu formula
5. Sibuk kerja : alasan ini sering dikemukakan oleh ibu-ibu yang bekerja atau wanita kalier. Sekarang ini hal tersebut bisa diatasi dengan di pompa Air Susu Ibunya lalu disimpan di lemari pendingin sehingga walaupun ditinggal bekerja sang bayi masih bisa menikmati Air Susu Ibunya

Itulah alasan-alasan ibu yang menyusui enggan untuk memberikan Air Susunya atau ASI ekslusif bagi bayinya. Seharusnya ibu-ibu tahu bahwa ASI lebih baik dari pada susu formula.

Diklat Prajab CPNS 2013 Tiga Bulan

Jika sebelumnya Diklat Pra Jabatan CPNS hanya tiga minggu, pada tahun 2013 akan di perpanjang menjadi tiga bulan. Sekarang ini Diklat Pra Jabatan CPNS untuk golongan II dan III masih menggunakan peraturan yang berlaku yaitu sekitar 132 jam. Namun untuk yang akan datang akan diperpanjang menjadi 570 jam, yang berarti dinaikan menjadi tiga bulan tutur Kasubag Humas dan Protokol Badan Kepegawaian Nasional (BKN), kamis (3/5)

Lanjutnya, penambahan waktu ini untuk lebih mendidik CPNS dalam melayani masyarakat. Karena sebagai abdi negara Pegawai Negeri Sipil (PNS) dituntut untuk memberikan service maksimal. Selain itu PNS harus berwawasan NKRI agar siap ditempatkan dimana saja. Pelaksanaan Diklat Prajabatan CPNS yang berlangsung tiga minggu dinilai kurang mendidik para calon abdi negara untuk melayani dan kurang memiliki wawasan NKRI, terangnya.

Terkait masalah pemalsuan data saat mendaftar pertama kali, menurut Petrus bila PNS tersebut terbukti akan diberhentikan secara tidak hormat dan tidak dapat mendaftar menjadi PNS dimanapun.

(Esy/sumber : jpnn.com)

Resep Ice Cream Pepaya

1. Ice Cream Pepaya

 Bahan:
1kg Pepaya matang (kupas kulitnya potong 1 x 1 x 1 cm)
200 gr gula pasir
150 ml air
3 butir telur
50 gr gula pasir halus
2 sendok makan gelatine (larutkan dalam 2 sendok makan air mendidih)
5 sendok makan lemon juice
250 ml cream

Cara membuatnya :

• Didihkan air bersama gula, tambahkan pepaya sambil diaduk sampai larut.
• Kocok telur dan gula sampai lembut, tuangkan sebagian rebusan pepaya panas sambil diaduk
• Tuangkan kembali campuran telur kedalam wadah sampai semuanya mengental.
• Campur larutan gelatine dengan lemon juice. Tuangkan cream sambil diaduk rata
• Tuangkan adonan cream pepaya ke dalam cetakan, dinginkan
• untuk 12 potong

Apa Khabar Pendidikan Indonesia

Enam Puluh Tujuh tahun rakyat Indoesia terbebas dari belenggu penjajah, suatu pencapaian umur yang tidak muda lagi. Namun apa yang telah dihasilkan dari kemerdekaan itu sendiri? Kalau dilihat dari seorang manusia yang sudah berumur lebih dari setengah abad mungkin sudah disebut tua, akan tetapi sesuatu yang tua belum tentu membuahkan pencapaian yang bisa disebut sukses. karena untuk mencapai hal tersebut banyak faktor yang tidaklah mudah.

khusus dibidang penddikan sampai sekarang masih jauh dari kata sukses, kenapa demikian? karena kalau kita tinjau jauh ke pelosok negeri banyak sekali kekurangan-kekurangan yang bikin hati kita sedih meyaksikannya. Banyak sekali sekolah-sekolah yang kurang dari kata memadai untuk disebut sebuah sekolah, sarana dan prasarana penunjang begitu serba kekurangan apa bila kita bandingkan dengan sekolah-sekolah yang ada di kota. Bahkan banyak sekolah yang tidak pantas disebut sebuah bangunan sekolah akan tetapi lebih pantas disebut kandang atau sebuah gudang, karena dinding bangunannya hanya terbuat dari bambu-bambu, dan atapnya terbuat dari ilalang-ilang yang di anyam. Belum lagi sarana penunjang seperti jalan. banyak sekolah yang jauh dari lingkungan penduduk yang waktu tempuhnya bisa mencapai berjam-jam, ditambah lagi dengan jalanan yang rusak, dan tidak ada sarana transfortasi.

Fenomena tersebut sangatlah jauh berbeda apabila kita bandingkan dengan sekolah-sekolah yang ada di kota. Gedung yang megah dengan sarana dan prasarana yang komplit, jelas terlihat. Dan yang menjadi pertanyaan kenapa pemerintah membuat suatu dasar kelulusan yang sama? bukanka dari contoh diatas sungguh jelas berbeda. akan sangat tidak adil apabila seorang anak diberi standar yang sama tetapi kualitas pendidikannya berbeda. Mungkin standar kelulusan tersebut dimaksudkan untuk pemetaan tingkat atau kualitas pendidikan tersebut, akan tetapi kenapa yang mendapat bantuan adalah sekolah-sekolah yang tingkat kelulusannya bagus. bukankah seyogyanya bantuan diperuntukan buat sekolah-sekolah yang kualitasnya dibawah standar yang ditetapkan pemerintah.

Itulah sekilas pendidikan yang ada di negara kita, bertepatan dengan hari pendidikan kali ini semoga apa yang manjadi cita-cita bangsa indonesia dalam bidang pendidikan bisa tercapai. Dengan adanya kerja sama baik pemerintah pusat dan pemerintahan daerah pemerataan pendidikan bisa tercapai dan bisa terasa oleh masyarakat yang ada di pelosok-pelosok negeri. semoga................

bagi yang membaca artikel ini mohon kritik, saran maupun komentarnya!

Menuju Indonesia Damai

<a href="http://ahmadwahib.com/id/" target="_blank" data-mce-href="http://ahmadwahib.com/id/"><img border="0" alt="Sayembara Ahmad Wahib 2012" src="http://ahmadwahib.com/id/images/phocagallery/Blog/thumbs/phoca_thumb_l_blog_banner_small.png?imagesid=7dee6fb54f39def5881fe085e62aa2a1" data-mce-src="/id/images/phocagallery/Blog/thumbs/phoca_thumb_l_blog_banner_small.png?imagesid=7dee6fb54f39def5881fe085e62aa2a1" /></a>

Indonesia merupakan sebuah negara yang majemuk, dimana berbagai macam suku, bangsa, ras, dan agama tinggal di negeri tercinta ini. Kemajemukan tersebut merupakan sebuah kekayaan budaya bangsa Indonesia yang wajib kita pelihara, karena dengan keanekaragaman tersebut pula lah dikhawatirkan akan menjadi pemicu konflik-konflik horizontal yang pernah negara kita alami di waktu lampau.
Masih segar dalam ingatan kita dimana konflik-konflik yang mengusung bendera agama, suku, ras terjadi dinegara kita, yanug membuat bangsa kita terpuruk dalam perang saudara. Daerah Operasi Militer di Aceh, konflik Ambon, Poso, Kalimantan, Papua, dan yang lagi hangatnya sekarang adalah konflik yang mengatas namakan agama seperti konflik masyarakat dengan pengikut ahmadiyah. Sungguh miris dan sangat memilukan, bagaimana tidak negeri yang terkenal dengan keramah-tamahan penduduknya telah berubah, sekarang lebih mengedepankan anarkisme dari pada duduk bersama dalam menyelesaikan suatu masalah. Apa yang telah terjadi dan apa yang harus kita lakukan untuk mengatasi fenomena-fenomena masyarakat kita ini?
Melirik fenomena diatas ada sebuah kemunduran moral yang terjadi pada masyarakat kita, dimana apa yang dilakukannya lebih mementingkan kepentingan kelompoknya tanpa mengindahkan norma yang berlaku dan hak-hak orang lain. selain dari pada itu, kejadian diatas mungkin saja bentuk dari ketidak sabaran mereka dalam menunggu penyeleseian dengan cara dialog, masyarakat menginginkan penyelesaian yang cepat walau tanpa mengindahkan peraturan yang berlaku. Kerukunan umat beragama di negara kita seringkali pasang-surut, tekadang begitu harmonis namun tak jarang pula antagonis.
Lalu apa yang harus kita lakukan agar terciptanya Indonesia yang aman, tentram, dan damai? Kita bisa mengambil contoh dari masa jaman Nabi Muhammad SAW. dimana pada masa kepemimpinan beliau tercipta sebuah kerukunan, kenyamanan, dan keamanan dalam kehidupan masyarakat pada masa itu. Padahal sebelumnya masyarakat arab terkenal dengan kejahiliyahan dan kehidupannya tidak mempunyai aturan dan norma sehingga kehidupan masyarakat jauh dari kata masyarakat yang beradab. Apa yang telah dilakukan rosul sehingga dapat merubah tatanan kehidupan masyarakat arab? Menyimak sepak terjang rosul dari sumber-sumber sejarah rosul mengajarkan moral dengan lebih mengedepankan sikap saling hormat-menghormati, dan menjunjung tinggi sikap toleransi, itu dibuktikan dengan tidaknya rosul memaksakan kehendaknya kepada orang lain.
Itulah yang dibutuhkan masyarakat kita, yaitu sebuah kata toleransi yang mudah diucapkan akan tetapi sulit untu dilakukan. mudah-mudahan apa yang kita contoh dari rosululloh Muhammad SAW dapat membuat negara kita ini menjadi negara yang damai, aman , dan tentram yang kita idam-idamkan. Amiin

5 Tips Memilih Universitas Atau Perguruan Tinggi

Akhir tahun ajaran sebentar lagi, hal ini mungkin membuat hati bahagia dan mungkin sesuatu yang mendebarkan karena harus menunggu dengan perasaan was-was bagian terakhir yaitu pelulusan. Bukan untuk mengenyampingkan kelulusan, tetapi sekiranya bagi adik2 yang nantinya setelah lulus SMU akan melanjutkan ke jenjang lebih tinggi (kuliah) ada perlunya untuk mempersiapkan diri dan harus sudah menentukan ke mana kalian akan melanjutkan. Berikut tips-tips untuk membantu kalian menentukan universitas mana yang akan kalian tuju.

1. Tetapkan pilihan kalian terhadap Universitas atau Perguruan Tinggi yang sesuai dengan minat dan bakat kalian, jangan sesekali kalian kuliah di tempat yang tidak sesuai dengan minat dan bakat kalian karena itu akan membuat cara belajar kalian tidak benar dengan kata lain ogah-ogahan.
2. Cari Universitas/Perguruan Tinggi yang sudah terakreditasi. Universitas yang terakreditasi berarti sudah terdaftar dan diakui oleh dinas terkait dan itu membuat Universitas/PT tersebut diakui keberadaannya dan di akui kegiatan belajar mengajarnya dan otomatis lulusannya diakui.
3. Cari Universitas yang sesuai dengan kemampuan kantong kalian/ortu kalian. Banyak Universitas atau Perguruan Tinggi yang biaya perkuliahannya terjangkau, dan banyak yang menyediakan fasilitas bea siswa. karena biaya yang tinggi akan menyulitkan kalian dalam belajar dan parahnya mungkin bisa membuat kalian putus di tengah jalan.
4. Cari yang fasilitasnya lengkap. fasilitas yang lengkap akan membuat kemudahan dalam belajar kalian, baik itu fasilitas penunjang akademis maupun non akademis, contohnya laboratorium, perpustakaan, sarana olah raga, dll.
5. Staf pengajar. Cari Universitas yang staf pengajarnya berkompeten di bidangnya, itu bisa diliat dari gelar yang ada di depan atau di belakang namanya, apa frof, Dr, MM, atau cuma S.Pd. Mungkin kalian tau mana yang lebih baik tingkat pendidikannya jadi ga perlu dipaparkan lagi

Mungkin itu sebagian tips-tips guna melanjutkan kuliah, semoga apa yang kalian pilih akan membuat masa depan kalian lebih baik.

Cara Cepat Menghitung Perkalian Puluhan

Mungkin kita merasa sulit apabila menemukan sebuah persoalan yang melibatkan perkalian, apalagi perkalian itu perkalian puluhan, kita terbiasa mengerjakan perkalian dengan cara biasa seperti contoh :
16
14x

pengerjaan perkalian seperti contoh diatas itu akan memakan waktu yang lama, ada cara pengerjaan yang lebih cepat yaitu dengan cara mengalikan angka didepan dengan angka diatasnya dan mengalikan angka dibelakangnya. contoh: 16 x 14 cara pengerjaannya angka di depan yaitu angka 1 dikalikan dengan angka diatasnya yaitu 2.
1 x 2 = 2
angka dibelakangnya dikalikan lagi
6 x 4 = 24
 jadi hasil dari perkalian 16 x 14 = 224. gampangkan......
selamat mencoba...

Faktor-Faktor Prestasi Tak Juga Hinggap Di Kubu Persib Bandung

Bercermin dari kompetisi tahun sebelumnya, pada tahun musim ini PERSIB performanya sangat menurun, ini bisa di lihat dari jumlah gol yang dilesakan ke gawang lawan dan gol yang bersarang di gawang sendiri. Sehingga banyak kalangan baik bobotoh(suporter Persib) dan jajan manajemen sedikit kecewa. Persib adalah klub sepak bola indonesia yang menjadi contoh bagaimana sebuah klub sepak bola modern, yang segala biaya oprasionalnya sudah tidak dibiayai oleh APBD, ditunjang oleh finansial yang besar persib pada awal kompetisi melakukan perekrutan pemain yang tidak sedikit, bahkan pemain yang berlebel  timnas direkrut untuk mengembalikan kejayaan maung bandung semasa perserikatan dan liga indonesia pertama. Namun sampai sekarang prestasi yang di idam-idamkan belum terlihat. Lalu apa ada yang salah? Berikut ulasannya :

1. Tidak adanya seorang playmaker. Pada musim ini Persib kehilangan playmaker sekaliber Eka Ramdhani yang hijrah di awal musim ke PERSISAM. Miljan Radovic yang diplot menggantikan tugas Eka Ramdhani performanya kurang memuaskan,karena seyogyanya Radovic bukanlah seorang playmaker murni melainkanseorang penyerang lubang/ atau gelandang serang.
2. Sering bongkar pasang pemain. Dilihat dari beberapa musim ke belakang PERSIB sering bongkar pasang pemain, bahkan sampai pada pelatih juga sedikit yang bertahan sampai 2 musim. Ini mengakibatkan kekompakan tim berkurang karena setiap pemain harus terus beradaptasi dengan pemain baru.
3. Kurang mengoptimalkan pemain hasil didikan sendiri. Kita bisa mencontoh pada klub-klub dunia yang mempunyai prestasinya sungguh menakjubkan sebut saja MU, Barcelona, Livervool. Klub-klub tersebut sangat mengoptimalkan pemain hasil bimbingan sendiri. Sedangkan PERSIB ingin hasil yang instan. 
4. Kurangnya motipasi pada pemain. Pemain-pemain PERSIB kurang ngotot dalam bermain ada kecenderungan sedikit berleha-leha, dan terkadang sering menganggap remeh lawan. Ditambah lagi pemain PERSIB sering bermain secara individu dan terkadang mengesampingkan permainan kolektif yang inda.

Mungkin itu sedikit ulasan kenapa performa PERSIB pada musim kompetisi tahun 2011-2012 ini kurang greget, semoga ke depannya PERSIB bisa lebih sukses. Amin dan untuk jajaran pengurus cobalah untuk bersabar karena segala sesuatu butuh waktu, butuh proses tidak bisa hasil yang bagus didapat dengan cara instan.

Proposal OOSN

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG.

Satu hal yang perlu mendapat perhatian, dalam setiap even pertandingan dan perlombaan dibidang Olahraga, yang dikemas dalam kegiatan O2SN di tingkat gugus kecamatan Panumbangan selalu tampil dan berperan aktif, mengingat potensi-potensi yang dimiliki pelajar kita sangatlah banyak dengan kemampuan yang kadang mencapai profesional. Kita tidaklah terlalu berharap sampai seberapa profesional pelajar kita. Namun, kita cukup memaksimalkan pengembangan potensi tersebut sebagai wahana kretifitas siswa dan proses interaksi. Bentuk pengoptimalan kegiatan yang diarahkan pada penyaluran dan pembinaan minat dan bakat pelajar di bidang olahraga dan seni haruslah diprioritaskan sebagai salah satu pelaksanaan proses Kegiatan Belajar siswa.

Pelajar sebagai masa peralihan tentunya membutuhkan pilihan yang tak cukup untuk menentukan sampai seberapa tepatkah minat yang dimiliki dengan apa yang ditekuni. Maka dari itu, pemberian wadah minat inilah yang bisa menampung segala bentuk minat kader yang tentunya tidak semuanya memiliki pengetahuan dan kemampuan tentang mengembangkan IPM. yang penting para peminat bakat-bakat tertentu ini mengenal labih dekat IPM melalui pencitraan generasi pelajar cinta olah raga.

Dan sebagai tolak ukur keberhasilan pembinaan dan pengembangan olahraga dan seni disetiap Sekolah Dasar yang ada di wilayah UPTD TK-SD Kecamatan Panumbangan dengan melalui sistem pembinaan berbasis pada Sekolah Dasar, perlu diadakan kegiatan dalam bentuk Lomba atau Pertandingan yang kompetitif sebagai upaya untuk menumbuhkan motivasi dan kecintaan terhadap olahraga sedini mungkin serta mengembangkan potensi siswa kedalam bentuk prestasi melalui kegiatan Olimpiade Olahraga Siswa dan Seni SD (O2SN) Tingkat Gugus yang berorientasi kepada kegiatan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional SD/MI (O2SN) Tingkat Kabupaten Ciamis yang akan diselenggarakan bulan April 2012 dengan tujuan mencari dan mencetak bibit-bibit Olahragawan yang akan dibina dan dikompetisikan dalalam kegiatan Olimpiade Olahraga Siswa dan Seni SD/MI (O2SN) tingkat Kabupaten dengan harapan Kecamatan Panumbangan khususnya Gugus III dapat meraih kejuaraan disetiap cabang yang diperlombakan/dipertandingkan.

B. DASAR

Olimpiade Olahraga Siswa dan Seni SD (O2SN) Tingkat GUGUS Kecamatan Panumbangan tahun 2012 diselenggarakan atas dasar :

1. Program kerja Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat Tahun 2012

2. Progra kerja Pengda BAPOPSI Jawa Barat tahun 2012.

3. Program kerja seksi olahraga bidang Pemuda dan Olahraga Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Ciamis  tahun 2012.

4. Program kerja Pengcab BAPOPSI Ciamis tahun 2012.

5. Rapat koordinasi bidang SD/MI dengan bidang Pemuda dan Olahraga tahun 2012.

6. Program kerja BAPOPSI Kecamatan Panumbangan tahun 2011-2012.

8. Rapat Dinas Kepala Sekolah Maret 2012

9. KKG Olah Raga Kecamatan Panumbangan tanggal 13 Maret 2012 tentang O2SN

C. TUJUAN

Olimpiade Olahraga Siswa dan Seni SD (O2SN) di GUGUS III Kecamatan Panumbangan Tahun 2012 diselenggarakan dengan tujuan :

1.      Meningkatkan kemampuan dan keterampilan gerak siswa SD dalam bidang Olahraga dan seni sebagai bagian dari Pendidikan Jasmani dan Kesenian melalui persaingan yang sehat dan sportif.

2.      Meletakan dasar karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai – nilai yang terkandung didalam Pendidikan Jasmani, olahraga dan kesehatan.

3.      Mengembangkan sikap sportif, jujur, disiplin, bertanggungjawab, kerjasama, percaya diri dan demokratis.

4.      Meningkatkan kesegaran Jasmani dalam membentuk kondisi fisik siswa yang kuat.

5.      Melahirkan bibit Olahragawan potensial yang dapat dibanggakan dimasa depan khususnya sebagai TIM Atlit andalan Gugus III yang mampu bersaing dan menjadi juara di Olimpiade Olahraga Siswa dan Seni SD/MI (O2SN) Tingkat Kecamatan Panumbangan dan Kabupaten Ciamis

D. SASARAN

Peserta Lomba atau Pertandingan Olahraga Siswa Sekolah Dasar di Gugus III Tahun 2012 adalah :

1. Pelajar SD yang ada dilingkungan Gugus III Kecamatan Panumbangan Putra maupun Putri yang merupakan utusan masing-masing Sekolah

2. Usia kelahiran 1 Januari 2000 dan sesudahnya dan atau setinggi-tingginya kelas V (Lima) SD dan dibuktikan dengan raport asli.

BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN OLAHRAGA DAN SENI

Kegiatan O2SN Gugus merupakan kegiatan lanjutan dari pelaksanaan kegiatan atau seleksi dilaksanakan secra gebyar dari masing sekolah, dan dalam pelaksanaanya para atlit cabor dan atlit seni merupakan atlit terbaik dari masing-masing Sekolah.

Dan atlit yang mewakili gugus untuk bertanding di tingkat kecamatan adalah atlit-atlit yang berpotensi dari setiap cabang olah raga dari sekolah peserta O2SN tingkat gugus. Adapun cabang olah raga yang di tandingkan adalah:

A. CABANG OLAHRAGA

1. Atletik (peserta 2 orang terdiri dari 1 Putra dan 1 Putri)

-  Lari jarak pendek

a. Putra      : 80 meter

b. Putri      : 60 meter

2. Bola Volly Mini

a. Bola Volly Putra (peserta 4 orang + 1 orang cadangan)

b. Bola Volly Putri (peserta 4 orang + 1 orang cadangan)

3. Sepak Bola Putra (peserta 7 orang + 1 orang cadangan)

D. WAKTU DAN TEMPAT

1. Waktu Upacara Pembukaan O2SN Gugus III Kecamatan Panumbangan

Tanggal : Selasa, 20 Maret 2012

Tempat : Lapangan Desa Sukakerta Kec. Panumbangan Kab. Ciamis

Waktu : 07.30 WIB s/d Selesai

2. Pelaksanaan Pertandingan O2SN Gugus III Panumbangan

No	Cabang	Nomor	Tempat	Tanggal
1	Atletik	Lari jarak pendek	Lapang sepak bola Sukakerta	20 Maret 2012
2	Bola Voli Mini	Beregu Putra Beregu Putri	Lapang bola Sukakerta	20 Maret 2012
3	Tenis Meja	Putra Putri	Komplek SDN I-2 Sukakerta	20 Maret 2012
4	Sepak Bola Mini	-	Lapang sepak bola Sukakerta	21 Maret 2012
5	Catur	Pa Pi	Komplek SDN I-2 Sukakerta	21 Maret 2012
6	Bulu Tangkis	Pa Pi	Gor desa Sukakerta	21 Maret 2012
7	Pencak Silat	Pa Pi	Komplek SDN I-2 Sukakerta	21 Maret 2012

F. PENDAFTARAN PESERTA

Hari/ tanggal : Selasa, 20 Maret 2012

Tempat : SDN 1 Sukakerta

G. Peserta

Kegiatan O2SN Tingkat Kab. Karawang TIM Kecamatan Rawamerta

No	Cabang	Peserta		Jumlah Utusan		Ket
		Putra	Putri	Official	Pembimbing
1	Atletik	1	1	1	1
2	Bola Volly Putra	5	5	1	1
3	Sepak Bola Putra	10	-	1	1
4	Bulutangkis	1	1	1	1
5	Tenis Meja	1	1	1	1
6	Catur	1	1	1	1
7	Pencak silat	1	1	1	1
JUMLAH		40		7	7

BAB III

SUSUNAN KEPANITIAN DAN ANGGARAN KEGIATAN

O2SN GUGUS III KEC. PANUMBANGAN

A. KEPANITIAAN

Kepanitian Olimpiade Olahraga Siswa Nasional SD (O2SN) Gugus III Kecamatan Panumbangan adalah hasil Rapat Pembentukan kepanitiaan yang dilaksanakan pada hari Senin tanggal 19 Maret 2012 terdiri atas :

Penanggung Jawab                 : 1.  Kep. SDN 1 SUKAKERTA

  2.  Kep. SDN 2 SUKAKERTA

  3.  Kep. SDN 1 KERTARAHARJA

  4.  Kep. SDN 3 KERTARAHARJA

  5.  Kep. SDN 1 GOLAT

  6.  Kep. SDN 2 GOLAT

Penasehat                                : 1. Penilik PLS-PO Kecamatan Panumbangan

Ketua Pelaksana                      : Anang, S.Pd

Sekretaris                                : Dudi Riadi

Bendahara                               : Cucu Sulastri, S.Pd.I

Penanggung Jawab Cabang Olahraga dan Wasit / Juri

1. Atletik :

1.  Anang, S.Pd

2.  Arif

2. Bola Voli Mini :

1. Dudi Riadi

2. Yosep, S.Pd

3. Tenis Meja

1.  Cucu S, S.Pd.I

2.  Asep S.Pd.I

4. Sepak BolaMini :

1. Anang, S. Pd

2. Dudi Riadi

5. Bulu Tangkis

1. Asep, S.Pd

2. Cucu, S.Pd.I

6. Catur

1. Arip

2. Yosep, S.Pd

7.  Pencak Silat

Panitia

B. ANGGARAN PEMBIAYAAN

1.  Pendapatan

Diambil dari tiap-tiap sekolah dengan besaran Rp. 2000/siswa, dengan perincian sebagai berikut :

No	Nama Sekolah	Jumlah Siswa	Jumlah (Rp)	Ket
1	SDN 1 Sukakerta	214	428.000
2	SDN 2 Sukakerta	208	416.000
3	SDN 1 Kertaraharja	168	336.000
4	SDN 2 Kertaraharja	160	320.000
5	SDN 1 Golat	120	240.000
6	SDN 2 Golat	140	280.000
Jumlah		1010	2.020.000

2.  Pengeluaran

No	Jenis	Jumlah (Rp)	Ket
a. Kegiatan Gugus
1	ATK/Program	75.000
	Peralatan	125.000
	Kepanitiaan	700.000
	Konsumsi	358.000
Jumlah		1.258.000
b. Kegiatan kecamatan
	Tranport atlit	300.000
	Transport Pendamping	175.000
	Pembinaan	200.000
	Konsumsi	50.000
	Lain-lain	37.000
Jumlah		725.000
Jumla a + b		2.020.000

BAB IV

PERATURAN PERLOMBAAN / PERTANDINGAN

A. PERATURAN PERLOMBAAN / PERTANDINGAN

1. Atletik

a. Semua peserta Lomba dipastikan memahami dan mengerti isi peraturan perlombaan

    Atletik dengan benar

b. Peserta 1 pa dan 1 pi.

c. 15 menit sebelum pelaksanaan setiap peserta diwajibkan sudah datang.

d. Semua Peserta diwajibkan memakai pakaian Olahraga (kaos dan celana pendek /

    Training) dan bersepatu olahraga.

e. Protes menyangkut hasil perlombaan dapat disampaikan secara lisan/tulian bias

    dilakukan oleh Peserta, Pelatih dan Official ditujukan kepada Kordinator masing-

     masing Cabor dan atau ke Panitia Pelaksana.

2. Bola Volly Mini.

a.  Sistem Pertandingan dilakukan dengan sistim gugur.

b. Semua peserta Lomba dipastikan memahami dan mengerti isi peraturan perlombaan Bola Volly Mini yang disesuaikandengan peraturan PBVSI.

c.  15 menit sebelum pelaksanaan setiap peserta diwajibkan sudah datang.

d. Semua Peserta diwajibkan memakai pakaian olahraga / kaos TIM dan harus bernomor

     punggung dan dada.

e. Pargantian pemain dilakukan secara bebas tetapi proses pergantianya harus diselingi reli terlebih dahulu.

f. Seluruh bagian badan diperkenankan untuk memainkan bola disengaja maupun tidak disengaja dan Setiap pemain diperbolehkan melakukan Spike didepan net.

g. Pemberian angka menggunakan sistim reli poin (25 poin).

h. Protes yang dilakukan oleh selain Kapten regu / Pelatih / Pendamping resmi tidak diperkenankan dan atau tidak dilayani.

3. Sepak Bola Mini

a. Sistem Pertandingan dilakukan dengan sistim gugur

b. Semua peserta Lomba dipastikan memahami dan mengerti isi peraturan perlombaan yang disesuaikan dengan peraturan PSSI.

c. 15 menit sebelum pelaksanaan setiap peserta diwajibkan sudah datang.

d. Semua Peserta diwajibkan memakai pakaian olahraga / kaos TIM dan harus bernomor punggung dan setiap TIM diperbolehkan membawa Bola masing-masing.

e. Peserta diwajibkan memakai sepatu bola, kaos kaki, skin decker dan untuk penjaga gawang harus menggunakan sarung tangan.

f. Lama pertandingan 2 x15 Menit dengan waktu istirahat 5 menit.

4. Bulutangkis

a.  Sistem pertandingan dilakukan dengan sistim gugur.

b.  15 menit sebelum pelaksanaan peserta sudah datang

c.  Pemberian poin menggunakan rally point (21point), dengan 2 kali kemenangan.

5.  Tenis Meja

a.   Sistem pertandingan dilakukan dengan sistim gugur.

b.  15 menit sebelum pelaksanaan peserta sudah datang

c.  Pemberian poin menggunakan rally point (11) dengan 2 kali kemenangan

6.  Catur

a.  Sistem pertandingan dilakukan dengan sistim gugur

b.  15 menit sebelum pelaksanaan peserta sudah datang

c.  2 kali kemenangan

d.  buah catur yang dipegang pertama kali, adalah yang dipindahkan

e. tidak diperkenankan mengganggu konsentrasi lawan

 

BAB V.

PENUTUP

Demikian Proposal ini dibuat dengan sangat sederhana berdasarkan kebutuhan anggaran seperti yang ada diatas dan diharapkan kegiatan / Pertandinagan Olahraga dan Seni dalam kegiatan Olimpiade Olahraga Siswa dan Seni SD/MI (O2SN) Tingkat Kecamatan Rawamerta tahun 2010 dan O2SN Tingkat Kabupaten dapat berjalan sesuai dengan tujuan dan berjalan dengan lancar sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

Semoga Allah SWT melindungi kita semua. Amin.

	Panumbangan, 20 Maret 2012
Ketua ANANG, S.Pd NIP........................................	Sekretaris DUDI RIADI
Mengetahui PLSPO Kec. Panumbangan ASEP HERDIS, S.Pd NIP.............................................

PROGRAM

KEGIATAN O2SN

TAHUN PELAJARAN 2011-2012

GUGUS III PANUMBANGAN

UPTD PENDIDIKAN KEC. PANUMBANGAN

KAB. CIAMIS